生命教材教案工程

第二卷：生命教材教案工程，简称：教材教案。简述：世界有4000所生命大学其校长、院士和教授等几万人，对生物与生命的概念混淆，对于生命原理和生命医学原理更是一无所知。令人欣慰的是，全球各国生命大学已经准备了生命医学的硬件教学楼，只等待生命医学的教材了。天意在15年前就引导全球思想家委员会研究软件生命法。如今硬件教学楼和软件生命医学合一已成必然，在中国编辑生命教材标准时不我待。

第二卷：生命教材教案工程

         副标题：全球思想家委员会是中国根，近水楼台先得月，生命教材在中国制定标准

定义：宇宙法管理委员会，宇宙生命法委员会，宇宙生命全法大学已由全球思想家委员会严密布局，下一步就是为生命大学分门别类的分配生命教育不同学科的生命教材。吸纳小、中、大形投资，打通生命大学通道，为世界一流大学的创建配备生命能量。

简介：主席说的天人合一宇宙观就是，人类的新生命工程，就是天地人合工程，就是改变人身体的工程，就是先改变人的心、再改变人的体的工程。天地人合工程落地教育就是生命科学的教材教案工程。

推行《生命教材教案工程》的意义万万千千，在此仅仅管中窥豹略举星星点点，让你有所感悟，全球思想家委员会推广《生命教材教案工程》的伟大意义有五条。

1、      全球4000多家，中国1000多家生命大学（清华、北大）生命教育教材空白。

2、      人类90%的疾病是不懂生命法而遭惩罚，国家很重视所以推出，生命科学新赛道。

3、      各国各说各的理，各立各的法致使历史以来的战争不绝，其根源是违背生命原理。

4、      天地人合、道理法、旋磁意法、生命法、自然法、宇宙法都是生命教材里的一环。

5、      外交官、校长、院士、法学、医学、教育、哲学家们，都不懂生命便会一塌糊涂。

《生命教材教案工程》的伟大意义：

当人类世界的上层领域对自己的身心疾病，认识观，都一塌糊涂的时候，说明人类的高层对“自然规律与生命原理”这个人类生存的基础至今还迷迷糊糊，糊里糊涂没有悟透。考察全球伟人去世原因，几乎无一例外的都是因不懂自然规律与生命原理而因病归天。我们不难得出一个结论——人类的上层极其缺乏《生命教材教案》。倘若人类上层学懂、悟透天地人合思想、自然规律与生命原理，便会明察秋毫，开悟通隐通微，用合其生命原理的治理方案来引领人类生存。

《生命教材教案工程》的背景：

宇宙生命教材教案写在哪里？在《天地人合2020法》里，《天地人合2020法》在哪里？藏书于全球思想家委员会的书库里。《天地人合2020法》怎么与中国国家政策法律无接缝的合一而落地？本文的主题《论·生命基础教育法》就是依据《天地人合2020法》的一部百万字的巨著。《生命教材教案工程》与《论·生命基础教育法》是什么关系？《生命教材教案工程》属于《第一地：论·生命基础教育法》所属的《第四部：世界教育法委员会》下的《第二卷：生命教材教案工程》。

《生命教材教案工程》能解决人类的绝症：

人类第二大难题是对人人疾病习以为常：生命法教育，生命原理教育，在人类至今还是空白。不懂生命法的人被灵魂附体后，时间长了，会导致生命疾病，人类医学上都把它称为不治之症或绝症。鬼附体的病是虚病，占全人类疾病的百分之九十。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

中国有：1.6亿：血脂异常；1亿：高血脂；2.7亿：高血压；近1亿：糖尿病；2亿肥胖症；1亿人抑郁症。中国有14亿人口，10亿人患有各种不同的病症。

现在的人类人人都有生命疾病，生命疾病的根本就是人的心灵变态。

《生命教材教案工程》在中国制定标准全球执行：

“美国政府60%的科研经费用于生命科学研究，美国民间投资最多的产业之一是现代生物制药业；美国科学院超过50%院士从事生命科学研究，耶鲁等大学的年度科研经费，生命科学占70~80%”。生命科学学院在中国近十年来诞生了1000多家。2024年政府两会重点工作：开辟生命科学新赛道。在下依据自然规律与生命原理，一年时间著述《论·生命基础教育法》——《论生命教材教育法》。