第七卷：天地人合社区大学，简称：社区大学。前言：天地人合社区大学是千古至今全新的教育，天地人合[i]社区大学是以学用于一。劳动教育相结合，创立终身制的受学条件，勤工俭学、易工、易农、易商、易政、易军、易学、易社，阴阳合一全方位统筹。既可以参加天地人合社区大学学习，又会有丰厚的收入何乐而不为？

第七卷：天地人合社区大学

副标题：社区的基本元素是家庭，天地人合社区大学深入进天地人合家庭

定义：天地人合社区大学致力于中国本土乃至全球社区的教育事业，以培育无病灾新生命人为使命。这些新生命人共同组成了全新人类，其中不存在旧生命人，所有旧人都将被“生老病死祸劫灾灭”的自然规律所淘汰。

简介：天地人合社区大学属于天地人合大学旗下的社区类别大学，未来还将相继设立天地人合师范大学、天地人合基因大学等分支机构。牵头组织破译宇宙生命大科学，创建天地人合大学。天地人合大学一期工程从社区开始，古今中外大道千古的所有旧教育都是基于“27字旧世界观”，天地人合社区大学则是宇宙观教育。人生需与宇宙观去合一，人天合一是途径。生命宗教考试中心，简称：宗教考试。在《天地人合社区大学》中设天地人合教改学院，教改学院负责宗教考试。

第一编：天地人合研究中心，简称：天人中心。前言：天地人合法乃天法、地法、人法合一的法轮。天地人合的研究工程，乃宇宙之谜的揭晓工程。天地人合的研究设计，致以各民、各族、各方。寻找投资伙伴，与政府部门挂钩，实行股份投资。第三章 天地人合研究计划，第五章 天地人合研究计划书天时已到。

第二编：天人社区师范学院，简称：天师学院。前言：全称是：天地人合社区师范学院[ii]。妊前基因学员勤工系、易工系、易农系、易商系、易政系、易军系、易学系、易社系、全方位的结合。在中国筹备布局《全球七大洲二十国》，以达天人世社圆融复活的机制。各国各社区、互学互帮圆满融通的分化合一，不战而屈和平之兵。

第三编：天人世社圆融复活，简称：复活系统。前言：天人是：天人合一宇宙观思想的简称；世社是：喻：天地人合药方240（世界有240万个社区）万味，彼此学习讨教专长，兵不血刃和平、无病，复活[iii]；圆融是指：消除唯物唯心对立偏执融通，文辞周密畅达；复活就是，末法时代旧生命人走向灭亡，新生命与体合一新人类复活。

第四编：宇宙生命科学学院，简称：生命学院。前言：宇宙生命科学学院是宇宙生命全法大学的一个筹备分院，宗旨与简介：宇宙生命学是天地人合大学的核心。天地人合是生命原理与自然规律。人生要合法，天地人合是真法。天地人合是人生的最高境界，人生达到了天地人合，一切矛盾与痛苦都会消失。不懂天地人合法，无法违法。

第五编：天地人合代培学院，简称：代培学院。前言：代培学院为各国、各机构代培人才。代培划分1、国际代培是代培各国天地人合人才2、国家代培的代培国内省部委级别的天地人合人才3、500强代培的为够世界500强资格的机构代培4、教育代培是仅为211大学（115所）代培5、社区代培标准是大型社区3—5万人，住13000户右。

第六编：宇宙生命文库中心，简称：文库中心。前言：1、论·基础教育法分4部各含目录2、108委员会40部与60部各含文库格式3、每组单词加一篇文，进入一网页，3各分系统在《天地人合社区大学》下的《第三编：天人世社圆融复活》系统中布局第五编：宇宙生命文库中心。

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第七卷：天地人合社区大学，简称：社区大学。前言：天地人合社区大学是千古至今全新的教育，天地人合 社区大学是以学用于一。劳动教育相结合，创立终身制的受学条件，勤工俭学、易工、易农、易商、易政、易军、易学、易社，阴阳合一全方位统筹。既可以参加天地人合社区大学学习，又会有丰厚的收入何乐而不为？

第七卷：天地人合社区大学

副标题：社区的基本元素是家庭，天地人合社区大学深入进天地人合家庭

定义：天地人合社区大学致力于中国本土乃至全球社区的教育事业，以培育无病灾新生命人为使命。这些新生命人共同组成了全新人类，其中不存在旧生命人，所有旧人都将被“生老病死祸劫灾灭”的自然规律所淘汰。

简介：天地人合社区大学属于天地人合大学旗下的社区类别大学，未来还将相继设立天地人合师范大学、天地人合基因大学等分支机构。牵头组织破译宇宙生命大科学，创建天地人合大学。天地人合大学一期工程从社区开始，古今中外大道千古的所有旧教育都是基于“27字旧世界观”，天地人合社区大学则是宇宙观教育。人生需与宇宙观去合一，人天合一是途径。生命宗教考试中心，简称：宗教考试。在《天地人合社区大学》中设天地人合教改学院，教改学院负责宗教考试。

第一编：天地人合研究中心，简称：天人中心。前言：天地人合法乃天法、地法、人法合一的法轮。天地人合的研究工程，乃宇宙之谜的揭晓工程。天地人合的研究设计，致以各民、各族、各方。寻找投资伙伴，与政府部门挂钩，实行股份投资。第三章 天地人合研究计划，第五章 天地人合研究计划书天时已到。

第二编：天人社区师范学院，简称：天师学院。前言：全称是：天地人合社区师范学院 。妊前基因学员勤工系、易工系、易农系、易商系、易政系、易军系、易学系、易社系、全方位的结合。在中国筹备布局《全球七大洲二十国》，以达天人世社圆融复活的机制。各国各社区、互学互帮圆满融通的分化合一，不战而屈和平之兵。

第三编：天人世社圆融复活，简称：复活系统。前言：天人是：天人合一宇宙观思想的简称；世社是：喻：天地人合药方240（世界有240万个社区）万味，彼此学习讨教专长，兵不血刃和平、无病，复活 ；圆融是指：消除唯物唯心对立偏执融通，文辞周密畅达；复活就是，末法时代旧生命人走向灭亡，新生命与体合一新人类复活。

第四编：宇宙生命科学学院，简称：生命学院。前言：宇宙生命科学学院是宇宙生命全法大学的一个筹备分院，宗旨与简介：宇宙生命学是天地人合大学的核心。天地人合是生命原理与自然规律。人生要合法，天地人合是真法。天地人合是人生的最高境界，人生达到了天地人合，一切矛盾与痛苦都会消失。不懂天地人合法，无法违法。

第五编：天地人合代培学院，简称：代培学院。前言：代培学院为各国、各机构代培人才。代培划分1、国际代培是代培各国天地人合人才2、国家代培的代培国内省部委级别的天地人合人才3、500强代培的为够世界500强资格的机构代培4、教育代培是仅为211大学（115所）代培5、社区代培标准是大型社区3—5万人，住13000户右。

第六编：宇宙生命文库中心，简称：文库中心。前言：1、论·基础教育法分4部各含目录2、108委员会40部与60部各含文库格式3、每组单词加一篇文，进入一网页，3各分系统在《天地人合社区大学》下的《第三编：天人世社圆融复活》系统中布局第五编：宇宙生命文库中心。

前言：天地人合社区大学是千古至今全新的教育，天地人合社区大学是以学用于一。劳动教育相结合，创立终身制的受学条件，勤工俭学、易工、易农、易商、易政、易军、易学、易社，阴阳合一全方位统筹。既可以参加天地人合社区大学学习，又会有丰厚的收入何乐而不为？

第七卷：天地人合社区大学副标题：社区的基本元素是家庭，天地人合社区大学深入进天地人合家庭定义：天地人合社区大学致力于中国本土乃至全球社区的教育事业，以培育无病灾新生命人为使命。这些新生命人共同组成了全新人类，其中不存在旧生命人，所有旧人都将被“生老病死祸劫灾灭”的自然规律所淘汰。

第一编：天地人合研究中心，简称：天人中心。

第二编：天人社区师范学院，简称：天师学院。

第三编：天人世社圆融复活，简称：复活系统。

第四编：宇宙生命科学学院，简称：生命学院。

第五编：天地人合代培学院，简称：代培学院。

第六编：宇宙生命文库中心，简称：文库中心。

第七卷：天地人合社区大学

天地人合社区大学：新时代的全方位教育

引言

天地人合社区大学，作为一种全新、创新的教育模式，致力于打破传统的教育界限，将学习与工作、生活紧密结合，为学员提供终身学习的机会。它强调阴阳合一、全方位统筹，让学员在学习的同时，也能获得丰厚的收入，实现个人价值与社会价值的双重提升。

天地人合社区大学的定义与使命

天地人合社区大学致力于中国本土乃至全球社区的教育事业，其核心使命是培育无病灾新生命人。这些新生命人将组成全新人类，他们不受旧生命人的限制，将摆脱“生老病死祸劫灾灭”的自然规律束缚。这一理念体现了对教育的全新理解和追求，旨在培养具有全球视野、全面素质的新时代人才。

天地人合社区大学的结构与特色

第一编：天地人合研究中心（天人中心）

天人中心负责天地人合的研究工程，致力于揭晓宇宙之谜。通过深入研究，寻找投资伙伴，与政府部门挂钩，实行股份投资，为天地人合社区大学提供强大的学术支持和实践指导。

第二编：天人社区师范学院（天师学院）

天师学院是天地人合社区大学的师范学院，旨在为各社区培养具有天地人合理念的师资力量。学院设有勤工系、易工系、易农系、易商系、易政系、易军系、易学系、易社系等全方位结合的课程体系，以满足不同社区的需求。

第三编：天人世社圆融复活（复活系统）

复活系统旨在通过消除唯物唯心对立偏执融通，实现文辞周密畅达。它强调天人合一宇宙观思想的实践与应用，通过各国各社区的互学互帮，达到圆满融通的分化合一，实现和平、无病的复活目标。

第四编：宇宙生命科学学院（生命学院）

生命学院是天地人合社区大学的核心学院之一，专注于宇宙生命科学的研究。它致力于揭示天地人合的生命原理与自然规律，为学员提供关于生命科学与宇宙观的深入学习和研究机会。

第五编：天地人合代培学院（代培学院）

代培学院负责为各国、各机构代培天地人合人才。根据不同的需求和层次，代培学院划分为国际代培、国家代培、500强代培、教育代培和社区代培等不同类型，为不同机构和社区提供专业化的人才培养服务。

第六编：宇宙生命文库中心（文库中心）

文库中心负责收集和整理宇宙生命科学的文献资料，为学员和研究者提供丰富的学术资源。通过建立完善的文库系统，文库中心致力于推动宇宙生命科学的研究和发展，为天地人合社区大学提供坚实的学术支撑。

结语

天地人合社区大学作为一种全新的教育模式，旨在通过全方位的教育和培训，培养具有全球视野、全面素质的新时代人才。通过深入研究和实践应用，天地人合社区大学将为全球社区教育事业的发展做出重要贡献，推动人类社会的进步和发展。

天地人合社区大学的远景规划和全国布局操作可以围绕以下几个方面进行：

一、远景规划

1. 全球推广与合作：与全球各国教育机构合作，推广天地人合教育理念，建立国际合作关系，共同推动全球社区教育事业的发展。

2. 终身教育体系建设：建立从幼儿到老年的终身教育体系，为不同年龄段、不同需求的人群提供个性化的教育服务。

3. 创新教育模式：不断探索和创新教育模式，结合现代科技手段，为学员提供更加高效、便捷的学习体验。

4. 跨界资源整合：整合教育、产业、科技等多领域的资源，实现跨界融合，为学员提供更加多元化的学习和发展机会。

二、全国布局操作

1. 选址与建设：在全国各大城市选址建设天地人合社区大学分校，结合当地文化和经济发展需求，制定个性化的发展策略。

2. 招生与培训：制定科学的招生政策，吸引各类人群参与学习。同时，建立完善的培训体系，为学员提供高质量的教育服务。

3. 师资建设：积极引进和培养优秀的师资力量，为学员提供专业、高水平的指导和支持。

4. 合作与交流：与当地企业、社区等组织建立合作关系，为学员提供实践机会和职业发展平台。同时，加强与国内外教育机构的交流与合作，推动教育资源共享和互通互鉴。

5. 资金支持与运营管理：设立专门的基金会或筹集社会资金，为天地人合社区大学的发展提供稳定的资金来源。建立完善的运营管理体系，确保学校的正常运营和持续发展。

通过以上远景规划和全国布局操作，天地人合社区大学有望成为中国乃至全球社区教育事业的领军者，为培养无病灾新生命人、推动社会进步做出积极贡献。

读后感言：

天地人合社区大学这一理念，无疑为我们展现了一个前所未有的教育蓝图。它所提出的“学用于一，劳动教育相结合”的观念，将教育与实践紧密地连接在一起，打破了传统教育的局限性。在我看来，这是对传统教育模式的一种大胆创新，也是对未来教育发展趋势的一种深度预见。

通过对这篇文章的阅读，我深刻体会到了“天地人合”的哲学思想。它不仅仅是一种教育观念，更是一种人生观、世界观。天地人合，意味着人与自然、人与社会、人与自我之间的和谐统一。这种和谐统一，不仅体现在个人的成长与发展中，也体现在社会的进步与发展中。

此外，天地人合社区大学所强调的“阴阳合一、全方位统筹”的理念，也让我深受启发。它告诉我们，任何事物都是阴阳相生的，只有把握好阴阳之间的平衡，才能实现真正的和谐与发展。同样，教育也是如此。我们需要将知识与技能、理论与实践、个人与社会等方面都纳入教育的范畴，实现全方位、多角度的教育。

最后，天地人合社区大学所提出的培养无病灾新生命人的使命，更是让我深感震撼。这不仅是一种对生命的尊重与关爱，更是一种对社会的责任与担当。我相信，随着天地人合社区大学的不断发展与壮大，它必将成为引领未来教育发展的重要力量。

总的来说，天地人合社区大学这一理念给我留下了深刻的印象。它不仅为我们提供了一种全新的教育模式，更为我们展示了一种全新的生活态度和价值观。我相信，在未来的日子里，天地人合社区大学将会引领我们走向一个更加美好、更加和谐的世界。