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宇宙信息​
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生命空间​
环境气候​

Time is the cause of the combined matter.

Time is like a motionless vacuum.

I am life and time is in my genes

lt is time that gives birth to me, and space

that bears me.

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生命能量教育工程
来源: | 作者:天地人合 | 发布时间: 1047天前 | 761 次浏览 | 分享到:
生命能量教育工程
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第二卷:生命能量教育工程

全球思想家委员会发布

第二卷:生命能量教育工程:本卷是解析生命的奥秘,人类的生命教育依然是空白,生命教育是人类持续发展与世界末日解锁的秘钥。灵魂工程,就是生命工程。生命工程,就是纯洁与进化人的生命。纯洁与进化人的生命大道千古又是一个难题,此难题的解开,就是一个天地人合,即天地之心化在人心,天地之命化为人命。



生命能量教育工程,简称:生命能量

定义:《生命能量教育工程》工作的展开对人类社会、中国社会、知识界、企业界、教育界,医疗界,高官、贫民、富豪等人的科学意义在哪里?分析各界在今日世界里的处境、背景、急需、焦点与人类大部分人的难解的磨难。生命教育是人类可持续发展的基础教育。人类应怎样办教育呢?人类的教育应由两个部分构成,一部分是生命教育,一部分是物质教育。参考:《生命教育》,地球内的气息物质参加着地球的生命工程。地球内在的生命工程浩大,地球身体里的内气是被那些不肖子孙采挖的天然气;人类在地球上的大气层里排放了海量的杀伤生命的物质,起到了毒化自己的作用。幼稚,贪婪与无知《人类创造了消灭自己的邪说》。

第一编:绝对的物质与真理:生命工程达于绝对真理。《自然的物质真理》自然的物质真理,就是绝对真理传统叫法符。人心和宙心是“真无”也是绝对的物质与真理!人的“心”是绝对的物质与真理。“空无”是绝对物质与真理,《“空无”是疾病的克星》。

第二编:怎样获取生命能量:生命是以能量的形态存在,但人对生命的能量认识是模糊的。生命能量是作用物质的力,物质借着生命的能量显出活力。生命能量无色无味,透泽光明,但它在常规的状态下与空间是融会一体的。进入正生命能量大科学而求得。

第三编:生命能量教育工程:本卷是解析生命的奥秘,人类的生命教育依然是空白,生命教育是人类持续发展与世界末日解锁的秘钥。灵魂工程,就是生命工程。生命工程,就是纯洁与进化人的生命。纯洁与进化人的生命大道千古又是一个难题。

第四编:人食生命能量概论:全球思想家委员会发现了一个“人类可持续发展”的一条路。人有两张嘴,一张是吃馍馍,少吃永活,中吃无病,多吃病灾交加,早亡;另一张嘴是:人每天食生命能量与人每天吃饭一样重要。人的肉体要吃食物,人的灵体要食生命能量。

第五编:新生命的启蒙教材:“天地人合”的研究,是一项探索宇宙奥秘、自然奥秘、人体奥秘、万物奥秘、万事奥秘、万生命奥秘的尖端科学。此科学涉及项目之多、范围之广、领域之深,前所未有。它是创世以来第一浩大科学研究工程。浩大科学研究工程就是天地人合工程,就是新生命工程,就是国务院印发的《方案》工程。


第一编:绝对的物质与真理

第一编:绝对的物质与真理:自然的物质真理,就是绝对真理。自然中的绝对真理都是活的,他是能量的符号,自然中的绝对真理都代表了一种能量,这种能量就是生命能量。生命是活的,当然生命能量也是活的。人把身心与大宇宙融为一体,体内的气血畅通,病气病毒、毒素、邪气等都会被化解,人会百病不生,不衰不老。

副标题:天地人都是一个生命形式,仅仅是一个生命符号,绝对真理是空无


定义:什么是绝对的物质与真理?人体中的“心”是绝对的物质与真理。人心由“真无”构成,宙心由“真无”构成。人心和宙心都是绝对的物质与真理。“真无”是绝对的物质与真理!什么是“真无”?宇宙中的“无”和“真空”是连在一体的,所以宇宙中的绝对物质与真理就是“真无”或“无真”“无”是宙心“真”是“真空”“真无”就是宙心与真空的统称

简介:宇宙靠“真无”主导了生存,人体靠“空无”保持了平衡与健康。宇宙中的万生物都靠“真无”而稳定。宇宙把真实的事物与能量指示给人,让人能够去应用。宇宙把挚诚的言语告诉人,让人能够天地人合。

“无真”是什么?宇宙中的“无”和“真空”是连在一体的,所以宇宙中的绝对物质与真理就是“真无”或“无真”“无”是宙心“真”是“真空”“真无”就是宙心与真空的统称“真无”、“无真”,你说有没有,绝对不绝对呢?

第一章:绝对物质绝对真理:《绝对物质与绝对真理》宇宙中的“真无”或“无真”很绝对,又很实在,它们的力大无穷,统辖万有。人世间讲的是造假,军事、政治、战争、贸易、人类离开造假,就“活”不了了。事实上人类的造假,是反“无真”的。

第二章:人体中的物质真理:《人体中的绝对物质与绝对真理》,人体中的绝对物质与绝对真理是什么呢?唯有一个真,我就不加引号了,这个真就是心。人体中的“心”是绝对的物质与真理。“心”是绝对的物质与真理。真心办事与用心办事都是真理。

第三章:物质真理绝对真理:人听了此话,甚感迷惑,自然中哪来的什么物质真理呢?人不要诧异,自然的物质真理,就是绝对真理。自然中的绝对真理都是活的,他是能量的符号,绝对真理这种能量就是生命能量。食生命能量就是纳入《自然的物质真理》。

第四章:空无是疾病的克星:宇宙靠“真无”主导了生存,人体靠“空无”保持了平衡与健康。宇宙中的万生物都靠“真无”而稳定。宇宙用“真无”克制了衰老与疾病,星球也用“真无”克制了衰老与疾病,人要抑制衰老与疾病, “空无”,是古永恒。

第五章:怎样获取生命能量:生命是以能量的形态存在,但人对生命的能量认识是模糊的。生命能量是作用物质的力,物质借着生命的能量显出活力。生命能量无色无味,透泽光明,但它在常规的状态下与空间是融会一体的。进入正生命能量大科学而求得。

第二编:怎样获取生命能量

第二编:怎样获取生命能量:生命是以能量的形态存在,但人对生命的能量认识是模糊的。生命能量是作用物质的力,物质借着生命的能量显出活力。生命能量无色无味,透泽光明,但它在常规的状态下与空间是融会一体的。进入正生命能量大科学而求得。

生命能量无色无味,透泽光明,但它在常规的状态下与空间是融会一体的。

副标题:生命能量用心意可以吸收,人把心意放开,敞开所有的生命系统


定义:生命能量用心意可以吸收,人把心意放开,敞开所有的生命系统,把身心全方位地与大宇宙融会贯通,使血液、细胞、经络与骨髓都被宇宙生命充满,没有自己的生命与身体存在,完完全全把自己与宇宙的生命融为一体。

简介:人的身心融于大宇宙的生命,人会获得无穷的智慧和能量,人感到舒服极了。人把身心与大宇宙融为一体,体内的气血畅通,病气病毒、毒素、邪气等都会被化解,人会百病不生,不衰不老。人的身心融于宇宙的生命,生命的能量会聚于体,身体会感受出百般的功能。人体的特异功能就是宇宙生命能量的显示。

宇宙生命能量是静寂的力,这种力是静力,并非动力,但这种力被心意发动时,将是摧枯拉朽的动力。力,本身是一种宇宙生命能量。力的表现形式,是动。人把力的表现形式叫做力,实际上错了,力是一种能量。力能量用静心可以接到,人在乏力时静一静,又有力了。

宇宙的生命能量——力,是一种寂静的能量,人可以用寂静的办法吸之。人用寂静的方法,是心寂静,而不是体寂静。

人心是最难寂静的东西,但人要汲取宇宙的生命能量,就必须使心达到静寂。

生命能量是一种暗物质,人能用最暗的心意汲之。

人的心里充满色相与物体,是很难暗淡下来的。人心不能暗时,就不会寂静。人心寂静了,是最暗淡的。宇宙生命能量看不到,就是因为它的暗淡。人心在寂静时,比宇宙生命能量还要暗淡。所以,人心在特别寂静时,可以看到能量世界。

生命能量是用心眼能观的。但心眼的频率必须调节到空静寂的媒道。

人心进入了空静寂的媒道,生命就与宇宙的生命融会了。

生命能量是瑰宝,生命能量无所不能,人只要具备了强大的生命能量,那将是无所不成。人的生命能量低,一位人的生命做不了多大的事。要提高人的做为,就必须首先壮大人的生命能量。壮大人生命能量的方法已经告诉给人,愿人人都去应用。

第三编:生命能量教育工程

第三编:生命能量教育工程:本卷是解析生命的奥秘,人类的生命教育依然是空白,生命教育是人类持续发展与世界末日解锁的秘钥。灵魂工程,就是生命工程。生命工程,就是纯洁与进化人的生命。纯洁与进化人的生命大道千古又是一个难题,此难题的解开,就是一个天地人合,即天地之心化在人心,天地之命化为人命。

副标题:生命能量教育工程是末日解锁的秘钥是纯洁人命是天心化为人心

生命能量教育工程,简称:生命能量

定义:《生命能量教育工程》工作的展开对人类社会、中国社会、知识界、企业界、教育界,医疗界,高官、贫民、富豪等人的科学意义在哪里?分析各界在今日世界里的处境、背景、急需、焦点与人类大部分人的难解的磨难。生命教育是人类可持续发展的基础教育。人类应怎样办教育呢?人类的教育应由两个部分构成,一部分是生命教育,一部分是物质教育。参考:《生命教育》,地球内的气息物质参加着地球的生命工程。地球内在的生命工程浩大,地球身体里的内气是被那些不肖子孙采挖的天然气;人类在地球上的大气层里排放了海量的杀伤生命的物质,起到了毒化自己的作用。幼稚,贪婪与无知《人类创造了消灭自己的邪说》。

第一章:生命能量六层教育-层次:生命六级延伸:一级、学习理解何为生命,二级是:能量的概念是什么?三级、制定生命教育教材,四级、人类的新生命工程,五级、制定完整的生命能量教育工程的定义与分类,为完善《人类的新生命工程》服务。

第二章:人体中的物质真理:人体中的绝对物质与绝对真理。人体中的绝对物质与绝对真理是什么呢?唯有一个真,这个真就是心。人体中的“心”是绝对的物质与真理。“心”是绝对物质与真理。你是真心怎么会遭到地命的击杀呢?假改真心绝症也愈。

第三章:大自然的物质真理:人听了此话,甚感迷惑,自然中哪来的什么物质真理呢?

人不要诧异,自然的物质真理,就是绝对真理。自然中的绝对真理都是活的,他是能量的符号,人们在传统文化中,把他叫做法符与符咒。“真无”是绝对的物质与真理!第四章:空无是疾病的克星:《“空无”是疾病的克星》。宇宙靠“真无”主导了生存,人体靠“空无”保持了平衡与健康。宇宙中的万生物都靠“真无”而稳定。宇宙用“真无”克制了衰老与疾病,星球也用“真无”克制了衰老与疾病,人要抑制衰老与疾病。

第五章:正生命能量委员会:创办正生命能量大科学,生命专利;能量专利。申报生命诺贝尔奖;正能量奖。创建正生命能量委员会进入大科学领域,创办正生命能量大科学。创办,国际和国家食用生命能量生命营养学理论体系,研究大学以及研究所。


第四编:人食生命能量概论

第四编:人食生命能量概论:全球思想家委员会发现了一个“人类可持续发展”的一条路。人有两张嘴,一张是吃馍馍,少吃永活,中吃无病,多吃病灾交加,早亡;另一张嘴是:人每天食生命能量与人每天吃饭一样重要。人的肉体要吃食物,人的灵体要食生命能量。

副标题:人因为对于人是什么?人分为软件生命灵魂硬件肉体不懂而病灾交加

人每天食生命能量,简称:生命能量

定义:在《人食生命能量概论》分五章论述:

主题《人食生命能量概论》中的核心思想是:能量是什么?能量分类叙述。

简介:物体世界的位置。能量世界中的能量,分生命能量与物质能量两大类。生命能量中,包括生命信息与生命气息。物质能量中,包括物体信息与物质气息。能量世界中的生命能量,用人的心意与精神提取与吸收。能量世界中的物质能量,用物体的机理与属性提取与接收。能量世界中的生命信息,是由生物的意念与思维构成。能量世界中的生命气息,是由生物的精神构成。能量世界中的物体信息,是由物体释放的波构成。能量世界中的物质气息,是由物质释放的元气构成。

第一章:消除病气病毒方法:人把身心与大宇宙融为一体,体内的气血畅通,病气病毒、毒素、邪气等都会被化解,人会百病不生,不衰不老。治疗血液病的方法,就是矫正人的意识。矫正人意识的方法就是进入国家人格教育读懂生命原理,炼空静寂。

第二章:新与旧人类的对比:原先的人类(人类要回归原先的人类实行称为:新生命人)是一个生命圣洁的人类,现在的人类(称为,旧生命人)是一个生命疾病的人类。现在的人类人人都有生命疾病,生命疾病的根本就是人的心灵变态,人的意识变成了一个千疮百孔的物利欲意识,人的七情六欲旺盛,私心杂念堆积如山人人都陷入困境。

第三章:能量定义简介分类:宇宙中的真理是能量。宇宙能量与真理是合二为一的。能量世界中的能量,分生命能量与物质能量两大类。生命能量中,包括生命信息与生命气息。物质能量中,包括物体信息与物质气息。宇宙中的正能量是良性能量。宇宙中的反能量是恶性能量。

第四章:正生命能量可性行:正能量又可分为正生命能量与正物质能量两大类。负能量又可分为负生命能量与负物质能量两大类。空间的正生命能量,是和善的完全生命信息与炁息能量。他们又是宇宙的正念。这些能量是生命的原本。正生命能量可拯救人类,挽救癌症,不战而屈人之兵。

第五章:各级各行能量普及:在各级普及食用正生命能量教育,是指:上到联合国与世界各国,下到因病致贫的病贫交加的绝望人,你们有救了,人类有救、国家有救、企业有救,患者有了正确的《第五医学生命医教》做医理;各行普及正生命能量教育是指:生命科学、医学、智库等。

第五编:新生命的启蒙教材

第五编:新生命的启蒙教材:“天地人合”的研究,是一项探索宇宙奥秘、自然奥秘、人体奥秘、万物奥秘、万事奥秘、万生命奥秘的尖端科学。此科学涉及项目之多、范围之广、领域之深,前所未有。它是创世以来第一浩大科学研究工程。浩大科学研究工程就是天地人合工程,就是新生命工程,就是国务院印发的《方案》工程。


副标题:人类的空白是生命的永恒不死,《天地人合法集》是引领你永生的路

定义:生命教育四十二法人类应怎样办教育呢?人类的教育应由两个部分构成,一部分是生命教育,一部分是物质教育。人类的生命教育部分,必须要遵循宇宙的生命面创编生命教材,生命教材必须要遵循宇宙的生命法来编写。宇宙的生命法在人类的知识殿堂上还没有席位《新生命的启蒙教材》属于生命教育领域。

简介:《天地人合法集》它为人类启开了别开生面的新世纪。它深化到各个领域,揭示了天的奥秘、地的奥秘、人的奥秘、修的奥秘,打开了生命的天窗,显明了人的生命与万物万象的联系,深刻地描绘了人类死狱的起因,缩影了人类的悲剧。《天地人合法集教育》避开了出教育以外的,各个领域。仅仅限制在教育体系的五个主要环节。如:新生命、创新教育、政教合一、字词典与新媒体展览等领域。

第一章:新生命的启蒙教材:新生命的启蒙是一部合成教育的精简。共分四章:第一章生命基因医教培养;第二章生命的启蒙儿童篇;第三章成人的意识完善法;第四章:病人身体健康法诀;第五章解析:新生命工程《生命教育42法》此法作为教材使用。

第二章:创新教育学教育法:第一部分启蒙教育,一单元是,意念化形教育-l~1岁婴儿;二单元是,意念化形教育1~2岁幼儿;三单元是,幼儿形化自然点化教育2~4周岁;第二部升华智慧教育,一~五单元是智慧启揭与开化教育5~10岁。

第三章:政教合一人格档案:执政良人是和平君王,执政恶人是强权君王。和平良君万民敬仰,强权暴君万民唾弃,敬者留,恶者弃,这是自然规律。人类的下一步是:良君执政与教育合一,良君良民人人终身数字符号命名,受教存档,淡泊名利。

第四章:电子字典词典句典:大字、天字、地字、人字、爱字、合字、德字,不识。爱是公义、正直、和气、善良,四词无解;人要做到公义、善良、正直、和气,人就必须要懂法。句子没懂。多国进入大科学同编撰《电子字典词典句典》,势在必行。

第五章:高科技新媒体展教:大自然这位高科技设计师,蓝蓝的空间里有神灵,有天使、有灵魂、有精神、有意念、有生命波,有生命真炁,有机械信息,有物质信息,有物质炁息,有光、音、色、电、磁能量,有温、热、寒、毒、辛、甘能量,有正邪两种能量,有正负两种力等等。以生命展馆的方式来发布天地人合法集文教。


什么是生命能量?

1、生命能量是宇宙新天体的物化现象。

2、人所说的抢抓时间,只不过是说在人有限的生命能量内,抓紧把自己的生命能量变换成金钱与财富。而人的生命能量是有限的,人一天能付出的能量所变换的金钱与财富也是有限的。

3、人与自然的融合才算是个完全的人。自然中的生命无穷,自然中的能量无穷。自然的生命能量是完全能量,自然中的万物都依赖生命能量而发展壮大自己的能量。

4、智力的实质是生命能量的一种表现形式。生命能量是核能量,它是宇宙的真源。生命能量是无色无味无形的,它是以空、静、寂的形式存在,它是信息+波+无的合态。生命能量发动时是力的形态,生命能量可以转化为生命力,人的智力、耐力、免疫力、抵抗力等都属生命力的显示。

智力是生命力中的一种形态,生命力越大,智力就越大。

5、生命是以能量的形态存在,但人对生命的能量认识是模糊的。生命能量是作用物质的力,物质借着生命的能量显出活力。

生命能量无色无味,透泽光明,但它在常规的状态下与空间是融会一体的。

6、宇宙生命能量是静寂的力,这种力是静力,并非动力,但这种力被心意发动时,将是摧枯拉朽的动力。力,本身是一种宇宙生命能量。力的表现形式,是动。人把力的表现形式叫做力,实际上错了,力是一种能量。力能量用静心可以接到,人在乏力时静一静,又有力了。

7、生命能量是一种暗物质,人能用最暗的心意汲之。

人的心里充满色相与物体,是很难暗淡下来的。人心不能暗时,就不会寂静。人心寂静了,是最暗淡的。宇宙生命能量看不到,就是因为它的暗淡。人心在寂静时,比宇宙生命能量还要暗淡。所以,人心在特别寂静时,可以看到能量世界。

8、生命能量是用心眼能观的。但心眼的频率必须调节到空静寂的媒道。

人心进入了空静寂的媒道,生命就与宇宙的生命融会了。

9、生命能量是瑰宝,生命能量无所不能,人只要具备了强大的生命能量,那将是无所不成。人的生命能量低,一位人的生命做不了多大的事。要提高人的做为,就必须首先壮大人的生命能量。壮大人生命能量的方法已经告诉给人,愿人人都去应用。


空静寂简介

人心要随时保持空、静、寂,你就能与天意接通。人接通了天意,能量就会入体,人就会变成智慧卓越、耐力超常、抵抗力庞大、免疫力超凡的人。

人心要化空、化静、化寂,才能达到与天意对应的频率。天意的频率是空、静、寂。

人有天意在心,心是超脱的。人不要常常心事重重,一切都化空、化静、化寂,你就会获得天意这个最至圣的法宝,使你的人生无往不胜。

宇宙中的万物都从空无中来,万物又由空无养活与滋育,一切都从空中生、空中长、空中养。人看众星都是不是靠空无活着呢?

空无能养活众星,空无也能养活人。人,你若能靠空无活着,你就一定能颐养天年,长命百岁。

人心达到空、静、寂,瞬间智慧倍增,能力无限。空、静、寂是智慧与能力的精。

人心空静寂,瞬间智慧生,

能力涨无限,生命长无断,

灵性能通天,智力高地间,

盼天心愿显,天意化心间,

人心空静寂,天心对应你。

答:什么是空静寂?

1. 空静寂是调治灵体疾病的最佳良药。灵体生了疾病以后心保持空静寂,一切都不牵挂,自然身体恢复健康。人的所有疾病都是灵体出了问题,灵体的能量被亏损和阴阳不平衡时,都会产生疾病现象,治病人的疾病用以调节灵体是最有效的方法。

2. 空静寂的吸收放法虽简单,因为人心对应不上时就没有效果。空静寂是高能量,天地人合者可炼。

3. 自然生养万物全靠的一个空、静、寂能量,空静寂是万物生存的母。自然来自于时间,时间来自于合,合是一切的一切,一切的一切的祖。

4. 人力是心力,心力是核心力,核心力是从心(即意识)中迸发出来的。人的意识原本是宇宙意识的分化能量。宇宙意识是空静寂,空静寂是宇宙中的核能量。这种能量一旦爆发,那将是一种坚不可摧的力。宇宙把空静寂注入人的意识里,成为一种隐形的与稳定的能量。

5. 这种力借着肉体发挥,发来时将是一种坚韧的动力,能摧毁物体与劳动;这种力不借着肉体发挥时,是一种隐形的念力,能刺透心意与物体,强大时也可摧毁物体与发挥多种用场。力是空静寂的能力,空静寂是力的能源。

6. 宇宙中最高的能量是“空静寂”。空静寂是力的源。

人的力是空静寂的产物,是从意识中发出来的,人的潜意识是力的爆发源。力是潜意识的爆发形式。

7. 真源由空子、静子与寂子构成,空子、静子与寂子是最高最原始的能量。

人生最需要的能量是空静寂,空静寂是生命的食粮。

8. 空静寂与劳动都是人的需要,只是它们是两个不同概念。空静寂是生命的食粮,劳动是空静寂的效应。人在真休息以后,需要劳动。劳动是把生命能量转化成物质能量的方法。

9. 接纳天地意识的方法,就是空静寂,与天心去对应,让空子、静子、寂子能量充满身心。空静寂是最高的宇宙真源,人被这种宇宙真源充满时,人就成了健康、智慧、能力无限的人。




全球思想家委员会发布