北京 很多即将进入大学或刚刚进入大学的同学想要了解生物医学的基本概况，经常会问这样的问题——“我很好奇生物医学，但是不知道其中具体有哪些方向”，“我比较喜欢生物学，但不知道从事生物学研究的人过的是一种什么样的生活”，“我对医学感兴趣，但只在电视和医院里粗略了解过医生的工作”，以及包括“生物领域的毕业生好就业吗，未来的医学将会往哪个方向发展”。面对诸如此类的困惑，打开《生命科学与医学第一课》这本书，较为系统地学习生命科学与医学相关前沿知识，就会找到相应的答案。
魏海明 主编
北京：科学出版社，2024.7
为了在高中生和本科生中推介生命科学和医学的价值与魅力，吸引更多的高中生和本科生学习生命科学与医学专业，近年来，在中国科学技术大学生命科学与医学部各位教授的大力支持下，在大一新生中开设“生命科学与医学”系列讲座。该系列讲座以培养兴趣为主、以传授知识为辅，以感召学生为主、以教育学生为辅，从生命科学领域一位位杰出人物、一项项重大发现起始，拓展到生命科学与医学的意义及其对人类进步的贡献。该系列讲座涉及细胞生物学、分子生物学、结构生物学、免疫生物学、神经生物学、生物化学、普通生物学、肿瘤生物学、临床医学等领域。
第一讲 生命科学的使命
魏海明 教授，免疫学家，国家级人才项目特聘教授，“全国高校黄大年式教师团队”负责人。
第二讲 基因组时代的生物进化论
沈显生 教授，植物学家和生态学专家，安徽省教学名师。
第三讲 植物改变我们的生活
赵 忠 教授，植物学家，中国科学院引进专家。
第四讲 蓝藻水华暴发的分子机制
周丛照 教授，生物化学家，中国科学院引进专家。
第五讲 我们的细胞
张华凤 教授，肿瘤细胞生物学专家，国家杰出青年科学基金获得者。
第六讲 蛋白质设计
刘海燕 教授，计算生物学家，国家杰出青年科学基金获得者。
陈 泉 教授，青年合成生物学家，国家级青年人才项目获得者。
第七讲 免疫治疗
田志刚 教授，免疫学家，中国工程院院士，欧洲科学院院士，全国模范教师。
魏海明 教授，免疫学家，国家级人才项目特聘教授，“全国高校黄大年式教师团队”负责人。
第八讲 炎症与炎症性疾病
周荣斌 教授，免疫学家，国家杰出青年科学基金获得者。
第九讲 抗体技术
金腾川 教授，免疫学专家，国家级人才项目特聘教授。
第十讲 生物医药技术
肖卫华 中国科大引进教授，生物技术专家。
第十一讲 药物与疾病治疗
刘 丹 教授，青年细胞生物学专家，国家级青年人才项目获得者。
第十二讲 肿瘤的发生与治疗
梅一德 教授，肿瘤细胞生物学家，国家优秀青年基金获得者。
第十三讲 线粒体与神经退行性疾病
施蕴渝 教授，分子生物物理学家，中国科学院院士，第三世界科学院院士，国家级教学名师。
第十四讲 阿尔茨海默病
申 勇 教授，神经生物学家，中国科学技术大学杰出讲席教授。
第十五讲 从光子感知到修复失明
薛 天 教授，神经生物学家，国家杰出青年科学基金获得者。
第十六讲 大脑的光控开关——光遗传技术
熊 伟 教授，神经生物学家，国家杰出青年科学基金获得者。
第十七讲 认知神经心理学
张效初 教授，神经生物学家，国家级人才项目特聘教授。
第十八讲 受损神经的再生之谜
胡 兵 教授，神经生物学专家，中国科学院引进专家。
第十九讲 基因编辑和疾病治疗
程临钊 教授，干细胞与再生医学领域专家，国家级人才项目特聘教授。
第二十讲 生殖医学的故事
史庆华 教授，生殖细胞生物学专家，国家杰出青年科学基金获得者。
第二十一讲 血液与脐血移植
孙自敏 主任医师，血液病专家。
第二十二讲 肝恶性肿瘤与肝移植
刘连新 教授，主任医师，肝胆外科专家，国家级人才项目特聘教授。
第二十三讲 医学研究的价值
翁建平 教授，主任医师，糖尿病学专家，国家杰出青年科学基金获得者。
以“生命科学与医学”系列讲座为基础，编写的这本《生命科学与医学第一课》虽然没有学科的系统性与完整性，但所选内容位居科学前沿，有助于了解当前生命科学与医学研究的最新进展；本书避免过多使用晦涩的科学术语，力求以通俗易懂的语言使读者快速获取知识，产生科学兴趣；本书虽为大学教材，但同样适合学过生物的高中生阅读，多数内容都可读懂。
本书由国内一流的师资队伍编写，其中包含多名两院院士、国家级人才项目特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年基金获得者、国家和省级教学名师等，他们将自己的研究成果与本领域研究进展相结合，编织成生动有趣的科学故事，向读者展开生命科学的瑰丽画卷。中国科学技术大学校长包信和院士认为，“科大新医学”是适应现代医学新形势而产生的，要透彻理解人类生命和各种疾病特征，发现新的治疗技术、新的医疗设备、新的靶点药物，就必须“理工医交叉融合，医教研协同创新，生命科学与医学一体化发展”，为此，本书还邀请了多位医学专家介绍医学研究及其进展。
《生命科学与医学第一课》隶属中国科学技术大学倾力打造的“科学第一课丛书”。本书具有延续性、超前性和相对的独立性，担负着“培养促进社会发展所需要的德才兼备人才”及“不断地发现新的科学规律，发明新技术，推动发展新文化”的使命，集聚优秀的师资，讲授丰富多样的知识，实施高品质的教学，将与中国科学技术大学其他精品课程一起，推动科技人才的培养。
科学第一课丛书
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“科学第一课丛书” 以中国科学技术大学的“双一流”学科为基础编写的一套全新的科学丛书，旨在激发学生对科学的兴趣，拓宽他们的知识面和眼界，培养其创新思维和解决问题的能力。
编写团队由一批优秀的教师和科研人员组成，既有两院院士，又有国家级教学名师，他们具有深厚的学术背景和丰富的教学经验。丛书力求展现世界科技前沿进展，注重内容的科学性和前沿性，同时也注重语言的通俗易懂和文字的生动形象。
涵盖学科范围广泛，包括数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、材料科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、安全科学与工程等“双一流”学科。每册图书都围绕一个具体的学科领域展开，从基本的科学原理到最新的科研成果，全面介绍了该领域的前沿科学知识。同时，注重跨学科的融合和创新，将不同学科的知识点相互渗透，激发学生的兴趣。
让我们一起走进科学的世界，
探索未知的领域，
开启智慧的旅程！
本文摘编自《生命科学与医学第一课》（魏海明主编. 北京：科学出版社，2024.7）一书“前言”“从书序”，有删减修改，标题为编者所加。
（科学第一课丛书/包信和总主编）
责任编辑：蒋 芳 国晶晶
中国科学技术大学生命科学与医学部的20 余位著名专家和学者，以专题讲座的形式、通俗易懂的语言和生动精彩的案例，介绍了生命科学与医学相关领域的基础知识和学科发展动态，以及研究成果与前沿进展。其内容涉及细胞生物学、分子生物学、结构生物学、免疫生物学、神经生物学、遗传学、生物化学、生物进化论、植物学、生物技术、生殖医学、肿瘤生物学和临床医学等领域。
本书适合各类在校大学生和高年级的高中生阅读，以培养学习兴趣为主、以传授知识为辅，以感召学生为主、以教育学生为辅。同时，还可为大学教师教学研究作参考。另外，社会大众也可阅读，以掌握一些生命科学和医学知识，提升科学素养和医疗保健意识。
（本文编辑：刘四旦）
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