Time is the cause of the combined matter.
Time is like a motionless vacuum.
I am life and time is in my genes
lt is time that gives birth to me, and space
that bears me.
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全球思想家委员会发布
行法中的谬误意识
有一个人,他读了三天法就生了一场病。此人说,这部法是邪法,读不得。其中一位读法者说,法上的句句言语都是叫人做好,怎么说法是邪法呢?难道说,你真的按法上的每一句话去行出来了?
此人回答说:“没有,我只是读读而已”
行法中的谬误何止万千。我提醒人注意,读法要读懂含义,并要把字句中的含义融汇到心里,贯穿到体上,落实在行动中。读法者有用批判的心理读法的,有持怀疑的态度读法的,有抱侥幸的心理读法的,有照着读书的方式读法的,有使用看杂志报刊的手段读法的(读过去就扔),有似身在曹营心在汉的状态读法的,有用走马观花的形式读法的,有用随手翻翻的方式读法的,有用只读不用的方式读法的,有用不付出的心理索取法读法的,有用借别人的法读法的,有用得神迹的心理读法的,有用立竿见影的心理读法的,有用试一试的心理读法的,有用心痛几十块买书钱的心理读法的,有用审查问题的眼光读法的,有用专门挑刺的心理读法的,有用读一遍后就不再读的方法读法的,有用迷信的方法去认识法的,有用贬低法的价值的心理读法的……
行法中的谬误意识造成了传法上的拦阻
有一位人去问传法老师,读法以后会不会出功能?传法老师答曰,把你的旧人死了就会出功能。此人不服,说,严新大师能叫人当场打滚,疾病痊愈;张宝胜能把铁箱子里面的东西拿出来;还有大师能吃眼镜片,折钢勺子;还有大师能腾云驾雾、穿山入地;还有大师能把银行的钱搬运出来;还有大师能把人弄得哭哭笑笑;还有大师能手劈砖石;还有大师能眼瞧万里耳听八方;还有大师能变成物体;还有大师能超过魔术师的手艺;还有大师一出手就能把人击倒,还有大师不吃不喝成了仙体……
传法老师被此人的高谈弄得莫明奇妙,只好说,爱是最快的法宝,演艺的事,应由魔术师、武术师去管,演戏的事,应由电影演员与戏剧演员去做,演技的事,应由好莱乌电影制作公司去实行,通灵的事应由巫师去演习,治病的事应由医院去解决,习武的事应去拜武当少林的高师,学魔术应去上魔术学校,学搬运应该去找运输公司,学传递应该找电信局联系,学歪门邪道,应该去拜黑社会的高手。
此人说。那学你这个法还有什么作用,纯粹是骗人!
传法老师说,是的!骗你做个好人,使你获得健康幸福与平安吉祥。
此人说,你们纯粹是骗子,是大骗子!
有一位人,找传法老师给他治病,传法老师说,你的心有问题,必须治你的心。此人说,我没有心脏病。传法老师说,不是指心脏,而是指你的思想或意识出了问题。意识纯正了,你的病就好了。
此人说,我的性格就是改不了。
老师说,人的性格就是人形成的习惯,这个习惯是长此以往形成的,要改掉性格,也就是消灭习惯,重新树立习惯。重新树立习惯是一个艰苦卓绝的工程,非下功夫不可。
此人说,习惯改了,病会好吗?老师说,人只要消灭了旧习惯,换上新习惯,病就一定会好。
此人按照老师的吩咐天天读《法集》、用真理,接能量,修正习惯,很快病就好了。
有一位人练气功练成了疯癫症,家人找到传法老师,要给他调整。老师说,只有叫他化空化无,什么都不存在,天天读《法集》即可。
有一位人追求特异功能心切,成了疯症。他找到传法老师为他加功能,老师却说,你先把人做好,按照99个字做人,此人大失所望,快快地离去。
有一位人炼功炼出了癌症,找到传法老师治病。老师对他说,消除从前的所有意识,化天地人合做人。此人说,太简单了,使人无法相信这个方法能行。此人缭缭乱乱地呼求了几天天心地心与我心合一,效果也不明显,不怪自己不认真,只怪法不行,法不行!四处宣传“天地人合是假的,我的癌症真的还存在”。
传法教师对此人说,既然你的癌症还在身上为什么就不悔过自新呢?为什么你还要那样做人呢?
此人听了老师的教训,重新做人,悔过自新,天天读《法集》,听录音,想天心地心与自己合一,每天按照法里的话语行,做善事,传法、讲法、为他人造福,癌症不翼而飞了。
有一位人患了顽症,找传法老师治了两次,效果蛮好,不打针、不吃药、不住院、不痒不痛,不花钱,屁股一拍就走人。过了半个月,疾病又还原。此人说,此法不灵!不灵!再也不去上当了。老师遇到他,问他,你上了什么当,你是费了力,挨了痛,还是损了财呢?此人羞红了脸,即刻赔礼道歉。老师又送给他一套法,让他按法好好修炼,病就一定会痊愈。
有一位人生了癌症,叫老师治病,老师叫他掏钱购一套《法集》,天天读就会好,此人拿钱买了《法集》,因《法集》成本费高了一点,心里总是不平衡。干脆不看,反要找老师打官司。老师只好说:“退了,退了《法集》,另找高明!”此人不久就去世。
有一位人找传法老师治病,老师叫他修炼。此人说,没时间老师说,那你去找医院治的,此人说,药不管用。老师说,读法、听法、行法是特效药,你又不做,那我有什么办法呢?此人说,你有特异功能一抓一打一挥病就好了。多好呢!老师说,这样不行,治了这病还会生出那病,治病要治本,治本要治心,治好了心就拨出了病根,使你永不再生病。此人说,修心太麻烦,还是现实一点好,如若你拿不掉我的病,还是证明你的功能不行。老师说,那好!我可以即刻叫你病好!于是老师发功,一下子消除了他的病。可是,时过半年,那人又生出别的病,再也医治不好了。此人求老师怜悯再救他一次。教师说,你要行大善积大德,广种福田,大播善因,撇下家庭儿女去传法度人吧!此人听了老师的话大为恼火,哪有那么难吃的药呢?此人深感此方太难了,只好离去,不久那人就一命呜呼了。
有一位人,是个大官,生了重病找到传法老师治病,老师说,你生的是职权病,滥用权力吃人害人,人法虽管不了你,天法可不容情,在哪里犯罪,还必须从哪里自新,否则,此病难医。此人很不服气,说,我把你抓起来,看你还治不治病!老师听了此话大为吃惊,长叹一声,自言自语地说,恶人不可度也!罢罢罢!隐遁,隐遁!
有一位人,是个商人,生了发财的病,入夜不安,心脏绞痛。找传法老师治病,老师说,多多休息,修修心,养养性,看披红尘,病就好了。此人说,这个我做不到,无钱寸步难行。老师说,人生病了,还能创造财富吗?此人一想,的确也是个道理,生命是第一个可宝贵的,有了生命,才会有一切,一切都是为生命服务。此人因为老师的点化觉悟了,从此病就一天比一天好转,生意也越做越红火。
有一位人是个老师。她很重视教育子女,可子女就是笨不开智。她急病了,找到传法老师治病。老师对她说,你是过于劳心了,请你宽心。此人说,儿女不争气,呕死人。老师说,你教育孩子的方法错了,哪会出成果呢?此人说,那该怎样教育呢?老师说,教孩子背诵99个字天天想天心地心与我心合一,每天再读一章法,用《天地人合成功法》做人。此人按照老师的指点,并索取了一部《天地人合成功法》。果然应用此方法教育子女灵验。不久,自己的病好了,儿女也变得聪慧起来,真是一举两得。
有一位人,做生意就是不景气,他找到传法老师请想个办法。于是老师给他取了一部《天地人合成功法》,教他按照成功法上的方法做人。此人拿着法就读,但读了几天就不读不做了。此人说,这个法做生意行不通啊。老师问他,你坚持做了吗?他说,没有。老师说,那你怎么知道行不通呢?老师耐心地点化他,指出成功法是遵循一个原则:先造就一个完美的自我,再用自我去创造与劳动,它就对路了。人不完善,哪有成功呢?你的耐力不够,要训练耐力,借助成功表训练耐力与忍性,生意自然成。此人回到家中,全神贯注。按照成功法做人,果然灵验,人也变了,生意也兴隆起来了。
有一位人,是个大学生,看到《天地人合自然大法》写得好,想用它去卖钱,印了一些法稿,撩撩草草,错误连篇,自己既不读,也不修,法稿就是卖不动。此人说,这法华而不实,创造不了价值。传法老师遇着此人,问他,法里的内容是什么?你给我讲一讲。此人一问三不知,脸也红到了脖子。老师说,想传法就必须懂法:要懂法,就必须读法;要读法,就必须修炼法;要修炼法就必须用法;会用法,你就能传法了;你能传法,才会用法去创造价值。
此人说,那太麻烦了。老师说,不麻烦就创造不出价值,哪有卖布的不识布、制衣的不懂人样,还能做卖布人与制衣人去赚钱的呢?此人一听,确实有道理,闭门静修,努力读法、行法,最后成了一位优秀的传法老师,飘洋过海,获得了法的巨大回报。
有一些人,听说诞生了一部新法,找到普法人商谈,能否把书稿全部交给他们去卖。普法人同意他们的意见,并申明:“只要能使真理推出,造福于人,作者并无奢求。”后来,此人又怕麻烦,半途悔约。但作者甘当先锋官,鼎力相助,使法稿有了出路。此人看到利益在望,奋勇出头,欲顶替作者,作者只好回避。但此人很不服气,心想若没有这个作者多好呢?作者无报酬地写法,目的不是为了得稿费,更不是为了当作家,何况推法者不知原由呢?作者愿将108部法稿贡献给人类,但愿人们要理解作者的心。
行法是靠一个公平,公平是法的宗旨,人人都当遵行
行法不能行偏,修炼“天地人合自然大法”全凭的一个心术正派,行事公平,合天合地合众生,消化众事物与众矛盾,达到“空无”的境界,立足于人道去与天心地心合一。把自己的生命与宇宙的生命融为一体,实现其生命的新生——天地人合。
“天地人合者”的意识与观念是一个大宇宙的意识与观念。凡立足于宗教门派观念里的人,凡执迷于钱权名利里面的人,凡片面地追求阳性物质的人,凡热恋于情性欲里面的人,凡崇拜宗师与神人的人,凡作恶多端又不思悔改的人,凡只追求功能与神奇的人,凡拜这菩萨那仙位的人,凡颂扬自我的人,都与天地人合自然大法的意识与观念相距甚远。人的种种意识都是对宇宙自然的片面认识,人们意识必须走出你那些小圈圈、小主观、小自我才能达到完善。人不能人人都顶着一片天,踩着一片地,去否认别人头上的天和脚下的地,认为自己头上脚下的天地和他人头上脚下的天地不是一个整体。人人都不要只承认自己头上的天、脚下的地,否认别人头上的天、脚下的地。
天的八方布满了星球,地的四方布满了人族,人族应该向星球学习互不相撞,彼此相应。人族也应该向地上的动植物们学习,不分门派,疆界,宗系,全世界各地生长如一,语言如一,习惯如一。动植物的生命属性,以自然为统一,以生性为谐和,互不争执你是我非,你信这我信那,你拜这,我拜那,都在拜一个自然、一个天,都在信一个地与它们共存。人为什么要分出那样多的宗门别派、文化信仰呢?人为什么不都去信一个自然,一个天、一个地球呢?人为什么就不去归宇宙生命为一个整体呢?人为什么要拜那么多的这神那仙呢?
人们说来智慧,看来愚昧。从人们的信仰上足以表现出人的愚昧。人类中的人,不是否认这,就是否认那,不是偏向这,就是偏向那。信有生命存在的人们在紊乱的灵魂中间走不出来,把亡灵当着神拜,把自己的灵魂当着鬼赶,把宇宙星球的生命分割与否认。不信有生命存在的人们,干脆只追求钱权名利与物质,连人与尸体的关系都搞不清。人类的片面认识观与迷信色彩应该予以纠正,以免造成思想的紊乱。人类中的文化、思想、道德、风尚、习惯、信仰,因为人类对宇宙自然的认识不完全,变得千姿百态,混乱不堪。
为提高人的认识,理顺千千万万年的认识观念,全面地揭开自然宇宙的奥秘,推出一部“天地人合自然大法”。